Marco teorico

COMO CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

Dentro de las actividades que se tienen que realizar para poder llevar a cabo un proceso de investigación, es necesario la preparación y presentación del enfoque teórico-disciplinar desde el que se abordará la observación. a esto se le conoce como la elaboración del marco teórico. A continuación se  mencionan algunas directrices que pueden servir de utilidad en el proceso de construcción del marco de teoría para la investigación.

La construcción de un marco teórico implica que el investigador cumpla con al menos tres requisitos.

1. Estar familiarizado con el lenguaje teórico o estar dispuesto a familiarizarse con él. El lenguaje teórico o meta-lenguaje, es un lenguaje que utilizamos para hacer dos cosas:

a)    Para referirnos a algo que no se hace visible de manera explícita con el lenguaje ordinario y que por lo tanto no podemos nombrarlo con él.

b)    Para hacer visible un aspecto de la realidad que no se manifiesta directamente ante nuestros ojos pero que desde el punto de vista de la teoría podemos considerarlo como algo real.

El lenguaje teórico es de gran utilidad para la ciencia porque nos permite darle un nombre a aquellos aspectos de la realidad que simple vista pasan desapercibidos. Para ello la teoría se vale de los conceptos.

Mediante los conceptos la teoría nos permite abstraer la realidad para describir y explicar fenómenos que son relevantes dentro de una disciplina del conocimiento.

2. Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de contenidos en diferentes niveles de complejidad, yendo de los más simples  y cotidianos  a los más elaborados y abstractos.

Por lo regular, quien posee la capacidad para abstraer contenidos los hace porque ha tenido contacto con algún tipo de teoría. Cuando no es el caso se debe desarrollar la capacidad de comprender los conceptos y cuerpos teóricos relacionados con la disciplina o con el área de investigación.

Cuando se lee la teoría es importante tratar de generar una idea clara y lo más aproximada posible a lo que los autores o teóricos quieren hacer visible mediante sus conceptos. si somos capaces de interpretar  los planteamientos teóricos  dentro de una disciplina científica entonces seremos capaces de abstraer teóricamente los fenómenos de la realidad con los que nos enfrentamos cotidianamente.

3. Aprender a construir argumentos mediante la interpretación de su objeto de estudio bajo los términos que le marca la teoría.

La traducción que se  hace de los datos empíricos a los términos de la teoría  es lo que va permitir generar los argumentos que sustentarán nuestras afirmaciones dentro de la investigación. siempre que somos capaces de generar una afirmación acerca de un fenómeno de la realidad fundamentada en los observables que henos construido por medios de la teoría, se puede decir que hemos realizado un proceso de argumentación teórica.

Como redactar un marco teórico

Básicamente el marco teórico consta de dos partes:

a) La exposición detallada de la teoría o de los conceptos teóricos que se utilizarán para definir el problema de investigación

b) Interpretación de la situación problemática o unidad de observación bajo los términos de la teoría.

en la exposición de la teoría siempre es recomendable presentar al autor o autores relacionados con la misma así como los aspectos más relevantes del contexto intelectual en el que ésta surgió. La exposición debe de ser precisa en cuanto al uso de terminología, rigurosa en cuanto a la forma como se relaciona entre sí los conceptos teóricos y valerse de todas las referencias documentales (citas textuales y bibliografía) necesarias para apegarse al pensamiento de los autores.

La  interpretación que se hace de la situación problemática o de la unidad de observación desde el punto de vista de la teoría tiene que permitir describir y comprender el fenómeno desde un punto de vista diferente al cotidiano: esto no significa que el enfoque teórico por si mismo lleva a resolver el problema de investigación, por lo contrario, nos permite enfocarlo desde una perspectiva formal (elementos y relaciones) que nos obliga a replantear las preguntas en un nivel superior de abstracción. Así, al final de la interpretación tendremos una idea precisa de la naturaleza de los observables que requerimos para resolver el problema de investigación.

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Espero haberte ayudado a despejar tus dudas sobre como construir el marco teórico.

¡ahora hay que empezar a hacerlo!